(2007년) 한국계 미국인 이민자 가족의 이문화 적응과 전환 학습
한국계 미국인 이민자 가족의 이문화 적응과 전환 학습 본 연구는 한국계 미국인 이민자 가족 구성원의 이문화 적응과 전환 학습의 관계를 탐구하였다. 본 연구는 2쌍의 부부로 구성된 한 가족의 사례 연구로부터 참가자들이 미국 문화에 이문화 적응 시 관점 변화가 발생한 것을 확인하였고, 전환 학습을 발생하게한 촉진 요소가 이성적 담화와 비판적 반성뿐만 아니라 다른 요소가 될 수 있는 것을 발견하였다. 본 연구는 한구계 미국인 이민자 가족 구성원이 소수 민족으로 경험한 문화, 상황, 대인 관계, 감정, 주관과 같은 요소에 의해 혼란스런 딜레마(disorienting dilemmas)가 촉진되어 전환 학습이 발생하였고, 동화, 두 문화 통합, 전통주의자의 양상으로 나타난 것을 확인하였다. 핵심되는 말: 전환학습,..
